7 resultados para PPAR-gama Agonistas
em ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal
Resumo:
O turismo em So Tom e Prncipe foi eleito como objecto de estudo desta investigao que tem como inteno principal explorar como este sector tem vindo a responder aos actuais desafios propostos pela Organizao Mundial do Turismo OMT, no que respeita melhoria da qualidade de vida da populao. Os resultados demonstram que os sectores implicados, quer pblicos, quer privados, tm a concepo da importncia do turismo, mas apresentam dificuldades na operacionalizao do mesmo, muito particularmente o Estado. Alm da falta de informao e de apoio, o Estado no possui instrumentos de gesto que incentivem o desenvolvimento harmonioso do turismo no pas, apesar de esta questo estar presente nas suas directrizes estratgicas. Sendo assim, a pesquisa demonstrou uma grande distncia entre o discurso e a prtica na procura pelo turismo. Percebe-se que os sectores pblicos tm vindo a praticar aces pontuais que resultam em pouco ou nenhum desenvolvimento do turismo e em pouca visibilidade na mudana das condies de bem-estar das comunidades so-tomenses. Pode dizer-se que o pas ainda no conta com o turismo para alcanar o desenvolvimento, no apresenta uma actuao que possa ser caracterizada como bem sucedida no que se refere s dimenses social, cultural e econmica. ABSTRACT: Tourism in Sao Tome and Principe was chosen as the subject of this research, which explore how this sector are responding to current challenges posed by the World Tourism Organization - WTO, with regard to improving the quality of life. The results show that the sectors involved, both public and private, have the conception of the importance of tourism, but have difficulties in operating the same, particularly the state. Besides the lack of information and support, the state lacks management tools that promote the harmonious development of tourism in the country, although this issue is present in its strategic guidelines. Thus, the survey showed a big gap between discourse and practice in the pursuit of tourism. It is perceived that public sectors have been practicing off actions that result in little or no development of tourism and little visibility on the changing conditions of well-being of Sao Tome. It can be said that the country still relies on tourism for development, does not present an action that could be characterized as successful in relation to social, cultural and economic.
Resumo:
Os materiais magnticos permanentes tm sido utilizados em dispositivos eletromagnticos h mais de 100 anos mas, devido aos progressos recentes das suas caractersticas magnticas e a disponibilidade a custos acessveis, a sua aplicao atualmente transversal a uma vasta gama de reas tecnolgicas. A introduo dos manes de terras raras nos finais da dcada de 60 do sculo passado revolucionou a engenharia de projeto, conduzindo a uma reconfigurao dos dispositivos com fatores de escala anteriormente impraticveis, elevando ainda o rendimento daqueles, ao eliminar as perdas associadas criao de campos magnticos baseados em densidades de correntes. Este trabalho descreve as principais classes dos materiais magnticos permanentes com relevncia comercial e fornece as linhas gerais do projeto magntico, com especial relevo para os materiais baseados em terras raras.
Resumo:
RESUMO: A Marca de um Pas tambm vende. A imagem de um Pas nos dias de hoje um activo muito importante para a sua economia. Uma marca uma promessa feita ao consumidor, o ponto de referncia de todas as impresses, positivas e negativas adquiridas ao longo do tempo. O Marketing a ferramenta que dever percepcionar, estudar e apresentar factores de diferenciao, mostrar e convencer os consumidores das qualidades de um produto ou servio. A realidade impe uma ateno especial ao tema e a Marca Portugal teve um boom de programas de desenvolvimento e de promoo a partir dos anos 90 do sc. XX. O responsvel pela gesto da Marca Portugal o Governo, atravs da AICEP, Agncia para o Investimento e Comrcio Externo de Portugal, que tem como misso aumentar a notoriedade de Portugal, dinamizando o investimento estruturante e a internacionalizao das empresas, criando condies competitivas e estimulando a exportao no Mercado Global, diversificando a oferta dos produtos e os Pases de Destino. A falta de estratgia e os planos mal sucedidos, so alguns dos erros apontados gesto da Marca Portugal, mas determinante assumir claramente que a assumpo da Marca e o seu Reposicionamento um vector estratgico para o desenvolvimento do Pas. Portugal tem boas referncias, na indstria, nos servios, tem produto, que podem ajudar a promover a imagem global de Portugal e contribuir para o aumento das receitas, seja das exportaes, do Turismo ou do Investimento Estrangeiro. Portugal precisa de um Plano de Marketing e de uma entidade gestora de Marca, que garanta uma gesto eficaz da Marca Portugal, integrada e articulada com todos os produtos e servios estratgicos para a exportao ou para o consumo interno. Esta dissertao apresenta um Modelo de Reposicionamento da Marca Portugal que agrega todos os pontos positivos que Portugal possui, como, a sua capacidade de vendas, o seu potencial para se investir, o que h para ser visitado, e desenvolve um programa srio e transversal que promova Portugal no estrangeiro e que atraia investidores e visitantes. ABSTRACT: The Brand of a Nation also sells. The image of a country is, nowadays, an important asset for its economy. A brand is a promise made to the consumer; it is the reference point for all impressions, positive and negative acquired over time. Marketing is the tool that must perceive, study and present differentiation factors, must show and convince consumers about the qualities of a product or service. Reality demands a special attention to this topic and the Portugal Brand experienced a development and promotion program boom since the 20th Century 90s. Currently, the figure in charge of the management of the Portugal Brand is the Government, through AICEP, whose mission is to increase the notoriety of Portugal, captivating structural investment and the internationalization of enterprises, mainly small and medium businesses, creating competitive conditions and stimulating exports to the Global Market, diversifying product offer and Destination Countries. Some errors have been pointed out in the management of the Portugal Brand, such as lack of strategy and unsuccessful plans, but it is imperative to irrevocably understand that Brand assumption and its Repositioning is a strategic vector for the development of the Country. Portugal has good references, either in industry, or services, has product, that help promoting Portugals global image and contributing to an increase in revenues, either in exports, Tourism or Direct Investment. Portugal needs a Marketing Plan and a Brand management entity, such as a Brand strategic executive council, to ensure an effective management of the Portugal Brand, integrated and articulated with all the products and services flagged as strategic assets for exportation or domestic use. This thesis presents a Repositioning Model of the Portugal Brand that aggregates all positive aspects that Portugal has, such as sale capacity, potential for investment, lots of places to visit, and develops a serious and transversal program to promote Portugal abroad and to attract investors and visitors alike.
Resumo:
Este trabalho foi apresentado, inicialmente, em Fevereiro de 1997, como monografia, ao Curso de Histria da Universidade Estadual do Cear - Brasil, sendo exigncia parcial para a obteno da Licenciatura Plena em Histria1. Uma observao pertinente diz respeito a que, em princpio, ele foi pensado como trabalho acadmico, mas cuja divulgao ainda que de maneira amadorstica, via xerox pudesse oportunamente atingir alguns dos museus cearenses, sempre em defasagem com a produo e com as discusses no mbito da Museologia. Da existirem momentos de reviso bibliogrfica e de claras e propositais alfinetadas em relao acomodao reinante em alguns desses museus. A proposta de publicao em Portugal, alm de uma agradvel surpresa, trouxe a questo da adaptao a um pblico mais abrangente e inserido em outra realidade. Optamos, no entanto, por manter o texto original com mnimas alteraes2 e acrscimos explicativos. Que a troca de experincias se faa valer como contribuio aos debates museolgicos. Ao primeiro contato com a Museologia, as possibilidades de pesquisa na rea e o desvendar de uma vasta gama de bens patrimoniais passveis de se estudar enquanto registro histrico, tornamo-nos totalmente cativos e, desde ento, todos os esforos tm sido feitos no sentido de avanar nesta rea, merc das dificuldades que se apresentam.
Resumo:
A museologia contempornea tem sido repensada principalmente a partir da dcada de 70 devido a contribuio das cincias sociais e educativas que em muito fortaleceram a busca de um desenvolvimento tcnico e cientfico. Esse tem sido um processo da maior importncia para todas as cincias: de um lado a antropologia trabalhando com o conceito de cultura e bem cultural de forma mais abrangente, sem discriminar nenhum segmento social e de outro a pedagogia pondo em discusso a educao dialgica e participativa na qual o homem entendido como sujeito histrico. Com as transformaes da sociedade revelou-se mais evidente a necessidade de um fazer museolgico de maior interveno social. Oficialmente essa museologia participativa e comunitria legitima-se atravs de documentos como a Mesa Redonda de Santiago no Chile, Declarao de Quebec e a Declarao de Caracas, documentos fundamentais para a compreenso da museologia actual na medida que traduzem mudana do Pensamento Museolgico contemporneo. Mudanas que podem ser percebidas, de modo a melhor compreender a forma como o homem se relaciona com o bem cultural; o patrimnio cultural que passa a ser trabalhado no s por suas caractersticas fsicas mas tambm por toda uma gama de informao que est para alm destas e uma nova conceituao de museu e de museologia.
Resumo:
A Perturbao de Hiperatividade e Dfice de Ateno (PHDA) um distrbio que, segundo a literatura, afeta entre 3-7% das crianas em idade escolar e que consiste numa trade de desateno, hiperatividade e impulsividade. Este distrbio prevalente e para os atingidos pode ter consequncias gravosas sendo o insucesso escolar um dos primeiros obstculos. Muitas vezes entendidas pela classe docente como falta de educao e preguia, estas caractersticas no recebem a ateno devida. Baseado num aluno do 8 ano com diagnstico de PHDA do tipo misto desde os 5 anos de idade, este projeto destinou-se a estudar sumariamente a PHDA e a encontrar, aplicar e avaliar a eficcia de um conjunto de estratgias de aprendizagem que, numa perspetiva inclusiva, permitissem quer ao aluno quer ao grupo turma desenvolver os seus potenciais de aprendizagem. O aluno no se encontra abrangido pelo Decreto Lei 3/2008 mas apresentou insucesso escolar no 7 ano que quase comprometeu a sua progresso. Integra uma turma de dezasseis alunos que inclui trs alunos abrangidos pelo referido decreto sendo um de currculo especfico individual. Este projeto desenvolveu-se no primeiro perodo do ano letivo 2012-2013 e possui duas vertentes: a tutoria individual - num tempo semanal assumido na qualidade de diretora de turma, e o espao de sala de aula curricular de Fsico-Qumica em trs tempos semanais da qual a autora do presente trabalho docente. O projeto de tutoria, sugerido pelo psiclogo que acompanha o aluno, destinou-se implementao de um Programa de Promoo da Funo Cognitiva e de Mtodos e Hbitos de Estudo incidindo nos seguintes domnios: componente motivacional, componente comportamental, componente cognitiva, autoconhecimento e autoavaliao, e planeamento de uma metodologia de estudo mais eficaz. Em sala de aula o enfoque esteve na componente motivacional para o estudo da disciplina com o intento de otimizar as funes executivas de Ativao, Foco e Esforo mencionadas por Brown (2009), e na atribuio de significado aos contedos estudados para trabalhar a Memria de curto e longo prazo. Para a abordagem dos vrios temas utilizaram-se recursos variados procurando respeitar os vrios estilos de aprendizagem mas o recurso a objetos e atividades experimentais foram os que se revelaram mais eficazes. No final desta interveno, a avaliao do perodo em estudo revelou um aluno mais motivado e participativo na generalidade das disciplinas e especialmente em Fsico-Qumica onde obteve classificaes acima da mdia da turma. PALAVRAS CHAVE: Perturbao de hiperatividade e dfice de ateno, incluso, estratgias de interveno em sala de aula.
Resumo:
Aprender ingls como segunda lngua A importncia do Domnio de outras lnguas num mundo globalizado um trabalho de investigao que visa abordar a importncia da aprendizagem da lngua inglesa na perspetiva dos alunos no final do 3 Ciclo do Ensino Bsico e tendo em conta o mundo globalizado em que vivemos. A metodologia a aplicar do tipo descritivo. Os sujeitos so 101 alunos do 9 ano de escolaridade do Ensino Bsico, pertencentes ao Colgio Vasco da Gama, perfazendo cinco turmas. Para ter acesso s opinies dos alunos, recorremos elaborao de questionrios estruturados de acordo com os objetivos da investigao. Os questionrios foram aplicados em aula com a devida autorizao da Direo do Colgio. Procuramos apurar se, de acordo com a legislao europeia que valoriza a aprendizagem de vrias lnguas como forma de aproximar os vrios pases da comunidade, nomeadamente de uma lngua franca que possa ser o meio de comunicao preferencial no mundo poltico, econmico, social e cultural, os alunos valorizam a aquisio da lngua estrangeira e em caso afirmativo, quais as funes e com que objetivos pretendem os alunos atingir a fluncia na lngua inglesa. No que diz respeito aos resultados obtidos, podemos afirmar que os alunos valorizam o domnio de outras lnguas num mundo globalizado, em especial o domnio da lngua inglesa visto ser considerada a lngua franca internacional que permite a comunicao entre povos de diferentes lnguas maternas. Tambm o enriquecimento cultural e o desenvolvimento da criatividade so fatores apontados pelos alunos como importantes consequncias da aquisio de outras lnguas.
